搞对象的模糊定义

那个时代也许是没有现在这样的法制意识，也没有现在大人对孩子的保护意识，仿佛都是孩子们自己处理就好，无论事情的结果是好是坏，并且也没有现在电影里演的那么多的悬疑案件，最多只是谁和谁打架之类的，死亡和当时理解里的犯罪离的很远，所以那个时代和社会更令人怀念！

中午吃饭后都会相约早早到学校用午休的时间和同学们玩耍，女孩当然是跳皮筋、丢沙包等等，男孩的游戏更加的疯狂甚至有点傻，有跳墙的，爬房顶的，爬树的还有偷看女老师睡午觉的。各种事都可以是他们玩耍的乐趣，比如抓个虫子追着女生跑，吓的女生花容失色，比如李运被猴里不知道从哪抓来的死蛇追，他这辈子也不知道自己的潜力如此的深奥，只记得教务室的房顶是平顶，那是12、3岁少年正常跳起可以摸到房檐的高度，李运最怕蛇，小时候不怕，后来目睹了父亲网鱼被蛇咬住大腿根的画面后，谈蛇色变，猴立拿死蛇追着吓他，尤其当知道他最害怕的是蛇之后，因为空间的问题无法逃脱，然后他自己也不知道是如何做到，跳起手一搭房檐就像电影里的轻功一样，一个翻身就上了房顶，下面一群人都呆了，不愧是体育生的素质，猴立也就转移了目标，这事也算告一段落。李运最喜欢的游戏是爬树，不是他多厉害，是因为他用最笨的姿势，用大腿紧紧盘住树干，用小腿交叉一顶一顶的往上爬。也不是能爬多高，有多快，就是喜欢这个过程，因为偶然的发现爬到一定的时间时或早或晚，身体由某个重要的部位传出一种无比的舒适感，很爽的一机灵……

那是一个深秋与初冬交界的中午，那个年代的冬天要比现在冷的多，大家也都早早穿上了里外三层的厚衣服，当然也不至于穿棉衣。李运和往常一样匆匆在姥姥家吃完饭就去找猴立一起上学。李运刚到就看见猴立在家门口猴急的等着他，看到他后匆忙的招手，不由分说拉着他就往学校跑，离学校也就走路10分钟的路程，跑的话4、5分钟，两人到了学校门口这才停下跑步的姿势，往校园里走。

“咋了，你有病啊，着啥急啊。你数学卷子没改完？我得了100，回头我给你抄。”

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